Конечно, я хочу кому-то помочь разобраться в его ситуации и стать счастливее. Конечно, я хочу при этом подтвердить мою картину мира. Конечно, я хочу, чтобы с этим человеком мне было комфортно общаться, чтобы он мне нравился.
Многослойность Читать дальше »
Предполагается как бы, что вы какому-то человеку сами по себе не нравитесь, причём на самых ранних этапах знакомства, и тем не менее хотите понравиться, то есть эти свои ресурсы ему всучить.
Ресурсы обмена Читать дальше »
А значит – может быть! – в основе всего здания Школы отношений, так трудолюбиво строящегося десятками лет, находится – лежит себе, почивает – обычная человеческая лень.
Давай представим себе, что муж не уезжает “на рыбалку с друзьями”, а остаётся дома. Что ты ему предложишь? Более интересного, чем друзья? И что более интересного у него попросишь?
Черная пустота Читать дальше »
Реальная девочка, попав в такие реальные обстоятельства, вовсе не спешит махать шашкой, а хочет сначала разобраться – вдруг можно что-то исправить. И правильно: если машина заглохла, это же не повод сразу же на свалку её везти.
Пару создают те, у которых есть “взаимонеобходимые” ресурсы. При этом, увы, есть и такие ресурсы, которые ни на что не обмениваются, ценные сами по себе. Богатый может купить верность, но не любовь и влечение, картину, но не талант. И настойчивость тут ничего не изменит.
Отношения это обмен Читать дальше »
Если кто‑то, кто пользуется известностью и уважением, хвалит меня, как же мне не поверить? Если красивый человек говорит мне, что я красив. Если богатый сулит мне яркое финансовое будущее. Если талантливый восхищается моим талантом. «Вещуньина с похвал вскружилась голова».
Правила обмена Читать дальше »
